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          【綠色二小 新竹拔節】教與研攜手,學與思并肩


          “教而不研則淺,研而不教則空”。為了不斷提高我校數學教師教育教學水平,給教師們一個互相交流、探討、展示自我風采的舞臺,1028日上午,攀枝花市第二小學校數學教研組一周一次的教研活動如期開展,本次活動的主題是“圖形的認識課堂教學探究”,活動分為觀課和利用圖形課型模式觀課量表評課兩個環節。

          課堂是教研的主陣地和平臺,唐德群老師為我們帶來了《四邊形的認識》一課。課堂上唐老師思維清晰、語言精練,環節緊湊、教態親切自然,教學設計清晰。她從有趣的生活情景過渡到新知學習,激發了學生學習的興趣。學生通過畫一畫,量一量,比一比等多種活動,輕松愉快地掌握了四邊形的特征,取得了良好的教學效果。

          活動中,老師們專心致志地聽課,并認真寫好聽課記錄。開展評課研討時,老師都積極參與,踴躍發言。老師們結合觀課量表從教學內容、教學方法、作業設計等方面各抒己見。指出了課堂教學中的亮點以及有待改善的地方,并針對每一個細節都做了很好的小結,這讓在場的每位教師都受益匪淺。

                   相信此次的教研活動一定能引發大家的思考,并給大家帶來別樣的收獲。追尋理想課堂是教育教學永恒的主題,通過大家的共同努力,我們二小教育之花一定會開得更加絢麗多彩!


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